Тарасов, Дмитро. "Аналіз змін використання ресурсів інтернет відвідувачами сайту ВНСⁱ у 2022 році." Інформація, комунікація, суспільство 2023 (2022): с. 148-149.

Abstract. The use of various Internetⁱ resources and emergency services after Russia's open military attack on Ukraine in 2022 was studied. The change in the intensity of the information resources of the aggressor country was studied.
Ключові слова: аналіз відвідуваності сайту, джерела трафіку, російська агресія, traffic sources, referrals, Telegram, телега.

Тарасов, Дмитро. "Визначення параметрів профілів учасників ботоферм у соціальних мережах." Інформація, комунікація, суспільство 2022 19 (2022): 174-175.

The issue of protection against attacks by bot farms is considered. Criteria for analyzing user profiles on social networksⁱ to identify bots are presented.

Ключові слова: Facebookⁱ, Bot farms, Social network, Kremlin Bots, Соціальна мережа.

Тарасов, Д. and Пелещишин, О., 2021. Досвід вирішення проблем перенавантаження системи дистанційного навчання під час карантину. Інформація, комунікація, суспільство 2021, p.118-119.

Проведено огляд практичної реалізації механізмів доступу користувачів до ВНСⁱ університету на прикладі системи дистанційного навчання Moodleⁱ. З'ясовано, що однією з ознак навчального процесу є його керованість, яка передбачає можливість планування та проектування навчального процесу. Розглядаються практичні питання, пов'язані з адмініструванням віртуального навчального середовища (ВНС) університету з точки зору організації та диференціації прав доступу різних категорій користувачів. Обговорено основні принципи адміністрування ВНС університету щодо поділу рівнів доступу до окремих елементів системи для різних ролей відповідної категорії користувачів.

Ключові слова: learning management system, LMSⁱ, система дистанційного навчання, дистанційне навчання, карантин, оптимізація навантаження систем.

The article considers the features of learning management system during quarantine. The problems of rapid technology change are considered. Possibilities of LMS load optimization are described.

Tarasov, D., Koval, Z. & Klymash, M. 2019, "Efficiency evaluation of using social networksⁱ application in the university e-learning system", CEUR Workshop Proceedings.

COAPSN-2019
International Workshop on Control, Optimisation and Analytical Processing of Social Networks

Keywords:
Social Networks, University E-Learning Systemⁱ, Distance Learning, Facebookⁱ, Instagramⁱ, Vkontakteⁱ

Abstract
The paper studies the possibilities of social networks application within the university system of e-learning. The advantages and disadvantages of social networks application have been analyzed. Necessity and expediency of social networks application in the course of students’ learning process have been grounded. The paper studies the efficiency of this process. Measures for improving the efficiency of social networks application in the university e-learning system have been developed.

Фоменко А.В., Тарасов Д.О. Аналіз практичної реалізації механізмів доступу користувачів до ВНСⁱ університету. Український журнал інформаційних технологій. 2020, т. 2, No1. С. 86-94.

Проведено огляд практичної реалізації механізмів доступу користувачів до ВНС університету на прикладі системи дистанційного навчання Moodleⁱ. З'ясовано, що однією з ознак навчального процесу є його керованість, яка передбачає можливість планування та проектування навчального процесу. Розглядаються практичні питання, пов'язані з адмініструванням віртуального навчального середовища (ВНС) університету з точки зору організації та диференціації прав доступу різних категорій користувачів. Обговорено основні принципи адміністрування ВНС університету щодо поділу рівнів доступу до окремих елементів системи для різних ролей відповідної категорії користувачів.

OVERVIEW OF PRACTICAL IMPLEMENTATION OF MECHANISMS OF USER ACCESS TO UNIVERSITY OF THE UNIVERSITY
https://doi.org/10.23939/ujit2020.02.086

One of the hallmarks of the learning process is its manageability, which provides for the possibility of planning and designing the educational process. The article deals with practical issues related to the administration of the University Virtual Learning Environment in terms of organization and differentiation of access rights of different categories of users.

virtual learning environment; administration; role; access rights; distance course

Zhezhnych P., Tarasov D. (2019) On Restricted Set of DMLⁱ Operations in an ERPⁱ System’s Database. In: Shakhovska N., Medykovskyy M. (eds) Advances in Intelligent Systems and Computing III. CSIT 2018. Advances in Intelligent Systems and Computing, vol 871. Springer, Cham

Abstract

P. Zhezhnych and D. Tarasov, "Methods of Data Processing Restriction in ERP Systems," 2018 IEEEⁱ 13th International Scientific and Technical Conference on Computer Sciences and Information Technologies (CSIT), Lviv, Ukraine, 2018, pp. 274-277.

doi: 10.1109/STC-CSIT.2018.8526734

Abstract:
Minimizing of risks caused by data processing and related to the violation of information security is an important task of ERP-systemⁱ management. This paper discusses methods of data processing restriction that largely allow avoiding of situations that lead to information security violations. The proposed methods called CU‘D’ and CU’ are based on discovering of peculiarities of needs to manipulate data at different stages of processing that mean limited usage of Update and Delete data operations. These peculiarities allow forming of transition maps between data processing stages and the corresponding rules of applying of data manipulation operations. The advantage of the developed methods is the possibility of their implementation at the logical level of a databaseⁱ with a set of views without any development of special softwareⁱ units. The methods allow reducing rates of violations of data confidentiality and integrity caused by Update and Delete operations.

keywords:
{Data processing;Databases;Software;Data privacy;Companies;Computer networks;data processing;database;database scheme;information security;ERP system;SQLⁱ;workflow},

URL: http://ieeexplore.ieee.org/stamp/stamp.jsp?tp=&arnumber=8526734&isnumber=8526581